10月28日下午，全國著名數(shù)學(xué)教育家、國家級教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師宋乃慶教授應(yīng)邀到我校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為研究生作了題為“教育測評模型在數(shù)學(xué)教育研究中的探索”的專題講座。聆聽講座的有全體數(shù)學(xué)教育方向研究生及數(shù)學(xué)教育研究所的教師。講座由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長夏小剛主持。
在講座伊始，宋乃慶教授通過幾個(gè)值得思考的問題引出報(bào)告的主題——教育統(tǒng)計(jì)與測評作為數(shù)學(xué)教育的研究方向。接著從以下三個(gè)層面對上述問題進(jìn)行了闡述：為何要將教育統(tǒng)計(jì)與測評作為數(shù)學(xué)教育的研究方向、教育統(tǒng)計(jì)與測評何以成為數(shù)學(xué)教育的研究方向、教育統(tǒng)計(jì)與測評如何成為數(shù)學(xué)教育的研究方向。講座中，宋教授將他們研究團(tuán)隊(duì)研究出的國內(nèi)最新成果與同學(xué)們進(jìn)行了分享，重點(diǎn)從基礎(chǔ)教育測評模型構(gòu)建的內(nèi)涵、意義、表現(xiàn)形式及其步驟與應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)下正在進(jìn)行的幾個(gè)基礎(chǔ)教育測評模型研究項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，使各位同學(xué)受益匪淺。
宋教授的講座嚴(yán)謹(jǐn)而生動。同學(xué)們聽得收獲滿滿，意猶未盡，紛紛與宋乃慶教授互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。
專家簡介：宋乃慶，西南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國家級高等學(xué)校教學(xué)名師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，原西南師范大學(xué)校長，西南大學(xué)原黨委常委、常務(wù)副校長。現(xiàn)為教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心主任，重慶市重點(diǎn)文科研究基地西南基礎(chǔ)教育研究中心主任，西南大學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科“課程與教學(xué)論”方向帶頭人，西南大學(xué)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”一級學(xué)科博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人。主要從事基礎(chǔ)教育、課程與教學(xué)論、數(shù)學(xué)教育研究。
